根據教育部《關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》（教研〔2018〕1号）、《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》（教師【2014】10号）、 教育部等五部門關于印發《教師教育振興行動計劃（2018—2022年）》和華中科技大學《關于進一步加強研究生導師責任制的實施意見》（校研〔2017〕19号）、《關于進一步加強教師思想政治與師德師風考核評價的通知》（校人〔2017〕7号）、《關于進一步完善教師考核評價導向的若幹意見》（校人〔2017〕8号）等文件精神，為貫徹落實立德樹人根本任務，加強師德師風建設，建設高水平研究生導師隊伍，全面提升導師立德樹人工作實效，制定本考核辦法。

一、考核原則

全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為研究生導師的首要職責，明确導師的責任與義務，有效調動導師積極性和主動性。堅持立德樹人，把教書育人作為研究生導師評價的核心内容，突出教育教學業績評價，将人才培養中心任務落到實處。以年度考核為依托，堅持學術委員會評價、教學督導評價、研究生評價和導師自我評價相結合，建立科學、公平、公正、公開的考核體系。

二、組織領導

學院成立研究生導師立德樹人職責領導小組。由學院黨政主要領導擔任組長，分管研究生工作和學生思想政治工作的領導擔任副組長，成員包括院領導班子成員、各系主任、黨支部書記、副書記、相關部門負責人和研究生代表等。

三、考核的内容和标準

研究生導師考核分為“研究生導師基本素質”和“研究生導師立德樹人職責”兩個方面。

（一）研究生導師基本素質

1.政治素質過硬。堅持正确的政治方向，擁護中國共産黨的領導，不斷提高思想政治覺悟；貫徹黨的教育方針，嚴格執行國家教育政策，堅持教育為人民服務，為中國共産黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務；自覺維護祖國統一、民族團結，具有高度的政治責任感，将思想教育與專業教育有機統一，成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範實踐者。

2.師德師風高尚。模範遵守教師職業道德規範，為人師表，愛崗敬業，以高尚的道德情操和人格魅力感染、引導學生，成為先進思想文化的傳承者和社會進步的積極推動者；謹遵學術規範，恪守學術道德，自覺維護公平正義和風清氣正的學術環境；科學選才，規範招生，正确行使導師權力，确保招生錄取公平公正；有責任心和使命感，盡職盡責，确保足夠的時間和精力及時給予研究生啟發和指導；有仁愛之心，以德育人，以文化人。

3.業務素質精湛。具有深厚的學術造詣和執着的學術追求，關注社會需求，推動知識文化傳承發展；熟悉國家招生政策，勝任考試招生工作。秉承先進教育理念，重視課程前沿引領，創新教學模式，豐富教學手段；不斷提升指導能力，着力培養研究生創新能力，實現理論教學與實踐指導之間的平衡，助力研究生成長成才。

（二）研究生導師立德樹人職責

1.提升研究生思想政治素質。引導研究生正确認識世界和中國發展大勢，正确認識中國特色和國際比較，正确認識時代責任和曆史使命，正确認識遠大抱負和腳踏實地；樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀，堅定為共産主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮鬥的信念，成為德智體美全面發展的高層次專門人才。

2.培養研究生學術創新能力。按照因材施教和個性化培養理念，積極參與制定執行研究生培養計劃，統籌安排實踐與科研活動，強化學術指導；定期與研究生溝通交流，指導研究生确定研究方向，深入開展研究；營造和諧的學術環境，培養研究生的創新意識和創新能力，激發研究生創新潛力；引導研究生跟蹤學科前沿，直面學術問題，開拓學術視野，在學術研究上開展創新性工作。

3.培養研究生實踐創新能力。鼓勵研究生積極參加國内外學術和專業實踐活動，指導研究生發表各類研究成果，培養研究生提出問題、分析問題和解決問題的能力，強化理論與實踐相結合；支持和指導研究生将科研成果轉化應用，推動産學研用緊密結合，提升創新創業能力。

4.增強研究生社會責任感。鼓勵研究生将個人的發展進步與國家和民族的發展需要相結合，為國家富強和民族複興貢獻智慧和力量；支持和鼓勵研究生參與各種社會實踐和志願服務活動，在服務人民與奉獻社會的過程中實現自己的人生價值；培養研究生的國際視野和家國情懷，積極緻力于構建人類命運共同體，努力成為世界文明進步的積極推動者。

5.指導研究生恪守學術道德規範。培養研究生嚴謹認真的治學态度和求真務實的科學精神，自覺遵守科研誠信與學術道德，自覺維護學術事業的神聖性、純潔性與嚴肅性，杜絕學術不端行為；在研究生培養的各個環節，強化學術規範訓練，加強職業倫理教育，提升學術道德涵養；培養研究生尊重他人勞動成果，提高知識産權保護意識。

6.優化研究生培養條件。根據不同學科、類别的研究生培養要求，積極為研究生的學習和成長創造條件，為研究生開展科學研究提供有利條件；鼓勵研究生參與各種社會實踐和學術交流；積極創設良好的學術交流平台，增加研究生參與社會實踐和學術交流的機會；鼓勵研究生積極參與課題研究，并根據實際情況，為研究生提供相應的經費支持。

7.注重對研究生人文關懷。要加強人文關懷和心理疏導，加強校規校紀教育，把解決思想問題同解決實際問題結合起來，了解學生成長環境和過程，在關心幫助研究生的過程中做好教育和引導工作。加強與研究生的交流與溝通，建立良好的師生互動機制，關注研究生的學業壓力，營造良好的學習氛圍，提供相應的支持和鼓勵，保護研究生合法權益；關注研究生的就業壓力，引導研究生做好職業生涯規劃，關心研究生生活和身心健康，不斷提升研究生敢于面對困難挫折的良好心理素質。

四、考核方式與考核程序

研究生導師立德樹人職責考核與教師年度考核工作同步進行。具體程序如下：

1.導師自我評價。研究生導師在年度考核表中，認真填寫《88858cc永利官网研究生導師考核填報表》，總結一年來履行研究生導師立德樹人職責7個方面的情況，并根據系部安排進行述職述廉。

2.黨支部評價。由各系黨支部根據導師自評情況、述職述廉情況并結合平時工作表現提出評價意見，測評統計按“優秀、合格、基本合格、不合格”四個檔次進行打分，所占權重比例為60%。

3.研究生評價。由研究生輔導員負責組織實施，以各系部為基本單位進行，評議對象為各系部的導師。各系部的研究生填寫《88858cc永利官网導師履行立德樹人職責評價表》。測評統計按“優秀、合格、基本合格、不合格”四個檔次進行打分，所占權重比例為20%，統計結果由研究生輔導員彙總。

4.教學督導評價。由研究生督導組根據日常掌握的研究生導師教學情況，結合導師指導學生開展科學研究、撰寫論文和取得的學術成果的情況，填寫《88858cc永利官网導師履行立德樹人職責評價表》，測評統計為“優秀、合格、基本合格、不合格”進行打分，所占權重比例為20%，測評結果報學院研究生辦公室。

5.研究生辦彙總初審結果。學院研究生辦公室彙總導師自我評價、黨支部評價、研究生評價、教學督導評價結果，計算導師測評的最終結果，并提出初步評價等級建議。

6.考核領導小組确定考核等級。學院研究生導師立德樹人職責領導小組綜合考慮導師“配合學校招生就業工作”和“參與學科建設工作”所作出的特殊貢獻，根據各類評價結果，對照考核内容和标準，确定每位導師的考核等級。考核分為“優秀、合格、基本合格、不合格”等四個等級，優秀比例原則上不超過20%。研究生導師出現一票否決情況的，不能認定為合格及以上等級。

六、激勵和問責

1.表彰先進導師。對于認真履行導師責任制、成績顯著的導師，學院在評定各級優秀教學成果獎、先進教師、先進工作者等各類獎勵活動中，予以優先推薦，在晉級等待遇方面，也予以優先考慮。

2.懲戒落後導師。對于導師責任制履行不到位的，學院安排系、所、中心主要負責人和學院有關領導對導師進行約談。導緻不良後果的，根據情況給予相應的處分。

3.對有七種負面清單導師的處理。履行導師責任制不到位出現以下情況的，視情節輕重，将進行通報并給予減少招生數量、暫停招生、取消導師資格等學術處分或警告、記過、降低崗位等級、直至開除等行政處分處理。　　

1. 違反高校教師師德“紅七條”的；

2. 灌輸研究生錯誤思想，慫恿、煽動研究生違法亂紀、擾亂教學秩序的；

3. 未盡到教育把關等責任，指導的研究生在研究和論文寫作過程中出現嚴重學術失範問題的；

4. 出現嚴重教學、科研和實驗室安全管理等方面事故的；

5. 處理研究生突發安全事件不積極，造成不良後果的；

6. 未能按規定足額按時發放助研津貼或存在套取科研經費情況的；

7. 利用職務之便謀取不正當利益、出現師德師風問題、政治問題或其他違反學校規章制度等行為的。

    

附件：

1.88858cc永利官网研究生導師考核評分細則

2.88858cc永利官网研究生導師考核填報表

3.88858cc永利官网導師履行立德樹人職責評價表

4. 88858cc永利官网落實導師立德樹人職責情況測評統計表

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二〇一八年五月十六日