生物化學與分子生物學系 季維克老師

個人簡介：國家優秀青年基金獲得者。中華醫學會細胞生物學分會青年委員。緻公黨武漢醫藥衛生專委會副主任。先後于中國科學院微生物研究所、内布拉斯加醫學中心(美國)獲得生物化學與分子生物學碩士和博士學位，在常青藤盟校達特茅斯醫學院(美國)完成博士後訓練。2017年入職華中科技大學88858cc永利官网，在膜性細胞器動态調控與細胞器互作領域開展獨立研究，相關研究工作以通訊作者或第一作者發表在國際知名期刊JCellBio.,eLife,PNAS,Nat.Comm.,JCellSci.和Mol.Bio.Cell等。擔任NatureCommunications等期刊的審稿人。

Q:請問您為什麼會選擇教師這個職業？

A:在研究生和博後階段，我的導師以及其他的老師言傳身教，是我的榜樣。從他們身上，我看到高校教師對教書育人事業的熱愛，對科學研究的信仰。雖然高校教師不能讓我獲得财富，但我能夠追求内心的情懷。另外，高校教師最大的職業優勢在于時間可以自由支配。上課之外的許多時間可以自由安排，我可以充分利用這些時間專注于自己感興趣的科研。

Q:我們也了解到您當選了2021年的優秀教師，這也是與您的教學方法與從教經驗分不開的，您能為我們簡單介紹一下您的教學方法與教學經驗嗎？

A:我在本碩博階段學習的專業是生物化學與細胞生物學，直到來到同濟醫學院，才開始接觸醫學相關的科目，因此我深感自己知識儲備上的欠缺。在開始授課之前，我認真研讀了教材，并向系裡其他優秀的老師求教，力求将最準确的知識和信息傳授給學生們。另外，平時我會多讀相關的文獻，我希望讓大家能了解目前科學界的一些新進展和新觀點。

Q:您在教學過程中最看重什麼？

A:我認為教學應該是雙向的，不僅僅是我來講，将知識灌輸給大家。如果學生們能多和我互動，提出自己的問題，這樣我就能更好的了解大家對知識的掌握情況，而且我也能從同學們的提問和交流中受益。我希望在教學中能培養大家不斷求知、求新的學習精神，同時也能具有辯證的思維能力。

Q:那在老師您看來教書和育人該怎麼诠釋呢？

A:學習當然是大學生的首要任務，我的工作首先是向大家傳授專業知識，使大家畢業後有自立的能力。但光是刻苦學習是不夠的。大家到了大學這個階段，剛剛成年，正是價值觀和世界觀形成最為關鍵的時期。我希望成為學生們可以信賴的兄長和朋友，尊重學生，引導大家樹立正确的價值觀，科學觀和人生信念。像我的研究生，我希望他們畢業後都能有非常好的職業前景，但我更希望大家能不忘做科研、做醫生的初心，誠實做人，嚴謹做事。

Q:在您這麼長時間的教學生涯中您最滿意或者欣慰的人或事是什麼？

A:說來慚愧，我當老師也隻有短短的5年時間，我最激動的事，我記得非常清楚，就是2018年課程結束後，我收到學生們對我的教學評價，非常高。我之前一直很忐忑，因為我知道生物化學是醫學生最重要的基礎課之一，雖然授課前我備課充分，但我仍然擔心自己無法勝任。收到學生們的正面評價，既是對我工作的肯定，更是一種激勵。謝謝大家，在今後的教學工作中，我會更好的将我的所學所想傳授給學生。

Q:您對當代大學生的有什麼樣的期望與祝福呢？

A:借用習近平總書記的那句話“捋起袖子加油幹,越挫越勇總向前”！

Q:七十周年校慶您想對華中科技大學包括同濟醫學院送上什麼祝福呢？

A:今年是華科70年校慶，也是同濟醫學院115年的院慶，作為華科和同濟的一員，我祝福大學：傳承華科文化，再創世紀輝煌！