生理學系 何西淼老師

個人簡介：華中科技大學教授，博士生導師，同濟醫學院88858cc永利官网生理學系主任，基因組與蛋白質組研究中心主任，國際計算生物學協會(ISCB)與國際人類基因組組織(HUGO)成員，武漢市生理學學會理事長，湖北省生理學學會常務理事，湖北省生物信息學學會理事，湖北省醫學會遺傳學分會委員，華中科技大學歐美同學會副會長。2002年同濟醫學院醫學信息學本科畢業，2009年中科院北京基因組研究所獲基因組學博士學位。2009-2016年在美國國立衛生研究院國家癌症研究所從事DNA甲基化與核小體分布等表觀基因組學研究。2016年9月入職華中科技大學同濟醫學院88858cc永利官网。華中科技大學“我最喜愛的教師班主任”稱号獲得者。科學出版社《生理學》編委。本科生課程主講《醫學基因組學》和《生理學》，參與《分子細胞生物學》和《醫學導論》教學；研究生課程主講《表觀基因組學與精準醫學》，參與《受體與疾病》，《科研入門》和《Genetics and Genomics》（全英文）等課程教學。現主要研究方向為表觀基因組學，生物信息學和精準醫學。已在Genome Research、NAR、GPB、GBE等雜志上發表文章43篇，總引用2700餘次，H-index為17，H10-index為22。Evolutionary Bioinformatics副主編，Current Medical Science編委。

Q:何老師您好！首先，請問您當初為什麼選擇從事老師這一職業呢？

A:成為老師可以說是我一直以來的夢想吧。小學的時候經常被問到自己有什麼志向，就想當老師。但當時我腦海中的老師可能就像自己的小學老師一樣，包括我家裡的人，比如我父親。但是後來我發現，當高校的教師還是不太一樣。你們應該都知道裘老，裘法祖院士，是我們同濟的一面旗幟、醫學大師。我讀書的時候，中央電視台經常來采訪裘老。我記得有一期《大家》節目裡，談到做人做事做學問，裘老就講《左傳》“太上有立德，其次有立功，其次有立言”的名句，高校教師要有著書立說、啟迪思想的責任。在我看來，高校教師是看重做學問和育人并重的職業，所以，我就選擇了當老師。

Q:在您眼中，這一職業最需要具備什麼素質或者技能？

A:我認為當老師，第一就是要熱愛這份工作，熱情是在工作中成長的基礎。除此以外，老師這份職業，尤其是高校的老師，對專業素養的要求是比較高的。專業素養要求高，尤其是我們兼任教學和科研兩項工作，就意味着要具備很強的學習能力，而且是終身的學習能力。因為知識在不斷更新，我們的知識體系也需要不斷更新，要與時俱進。除此之外呢，大家一定覺得老師的表達能力很重要，因為老師需要把晦澀的知識表達清楚、讓學生理解。但我覺得與表達能力相對應的，其實更重要的是要善于傾聽，要知道學生在想什麼。大學教育是個相對開放自由的狀态，我講課的時候，可能學生會提出來一個我也不曾思考的問題。這個時候更要聽這個學生在想什麼，我才可以自己進一步學習，提高自己。

Q:在工作期間，讓您感到最有成就感的是什麼？

A:我感到最大的成就感就是傳道授業，我可以把我知道的知識教給學生，可以讓我自己的思想，尤其是做學問的一些思想，做到薪火相傳。有的時候人們開玩笑說世界上最難的兩件事，一件事是把錢從别人的口袋裡放到自己的口袋裡；另一件事就是把思想從自己的腦袋裡裝到别人的腦袋裡。所以我們作為老師，一直在做的就是最難的事情之一，就是要把我們的知識裝到學生的腦海裡去。這個過程需要藝術，也需要我們剛剛說的一些技能，而我在這個過程中也在不斷學習。所以，做這份工作還是能給我帶來很大的成就感。

Q:在大學的課堂裡，學生的注意力總會不太集中，您覺得可以怎樣調動學生們的積極性，提高整個課堂的效率呢？

A:其實我也遇到過這個問題。在教學方面其實我還算是個新手，因為我回國任教也才五年多的時間，這五年多裡我也是在不斷學習。就我個人經驗來講，首先在講課的時候要有熱情。此外，在講知識的時候也可以考慮學生們的喜好。比如很多人喜歡聽相聲，相聲裡逗哏很喜歡自嘲，我有時也會學到課堂上。講能量代謝平衡的時候，結合疫情封控談自己的體重變化和BMI曲線，學生們就會突然覺得離自己很近。再比如講胃的消化時，有個知識點就是胃的緊張性和形狀，我就會聊到男同學們都喜歡的金庸的小說，小說裡俠客們仗劍走天涯，除了劍，他們還會帶着什麼？酒囊！再結合着胃對酒精的吸收作用、胃和酒囊的形狀相似性等等，學生們就會自然而然地把這些知識串起來。除此以外，我還會結合自己經曆講一些故事。比如在我講《醫學基因組學》這門課時，對基因組學這個名詞進行溯源，我就會講到3位科學家1986年在一次學術會議後一起去酒吧喝啤酒時想出來的，而那個酒吧距NIH很近，我在NIH待了七年，每天上下班都會經過那裡……就這樣把曆史故事和自己的親身經曆結合起來講給學生們，我也發現他們很喜歡聽這類趣事，用這種方法也可以拉近和學生們的距離。

Q:今年剛好是華中科技大學建校七十周年，請問您的華科記憶裡有沒有什麼給您留下深刻印象的事情？可以講給我們聽聽嗎？

A:學校給我印象最深刻的就是她的家國情懷和人文情懷。在1997到2002年我在同濟讀書的時候，正值學校合并。合并之後，楊叔子院士來給我們做講座，講了許多個人經曆，包括文革期間的經曆、他去蘇聯求學的經曆以及整個工學院的發家史、奮鬥史，我能從中看到他為了學校的發展作出的犧牲，也能看到他嚴謹治學的精神，更能體會到他親口講的人文情懷、家國情懷。你們現在可能會學習《大學語文》這門課，要知道這門課程不是所有的大學都有的，我們同濟以前也是沒有的，但是在楊院士的努力下，華工很早就在開設這門課程，培養學生們的人文素養。到學校合并時，我們發現華工的人文、家國情懷和同濟自身的同心同德濟世濟民的精神追求是相通的。另外，在我回校工作之後，疫情期間，不論是曾經華科的校友，還是我們同濟的校友，都能夠海内外守望相助，幫助學校、幫助武漢挺過來了！可以看出來，盡管學校近些年發展迅速，日新月異，而校友們這種為校為國為民的理念，一直在薪火相傳、從未斷絕！

Q:老師，最後可以請您為建校七十周年表達自己的美好祝願嗎？

A:好的，我祝同學們身心健康，學業有成！祝老師們笑口常開，事業有成！祝我們的學校在科研上百尺竿頭，更進一步，為國再立新功；在教育上潤物細無聲，水到渠成，培養更多的優秀人才！